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Institute of Geography Education
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Metakognitive Strategien für die Entwicklung geographischer Kausalstrukturen im Rahmen des Denkens in Mensch-Umwelt-Systemen
Raumnutzungskonflikt Innerer Gruenguertel Köln
Analysebogen zur Beurteilung von schriftlichen Argumentationen
Videospiel Rescue Tactics
Weltweite virtuelle Exkursionen
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Migration und Geographische Bildung
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Mensch:Umwelt:System - Theoretische Grundlagen und praktische Beispiele für den Geographieunterricht
Geographiedidaktische Forschungsmethoden
Fachlich argumentieren lernen
Learning and Teaching with Geomedia
Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung: Potenziale und Grenzen
Sprache als Lernmedium im Fachunterricht
Geographiedidaktik: Ein Arbeitsbuch zur Gestaltung des Geographieunterrichts
Essays zur Didaktik der Geographie
Sprache im Fach - Sprachlichkeit und fachliches Lernen
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Anmeldung zum Theorie-Praxis-Dialog "Bildung für nachhaltige Entwicklung im Geographieunterricht vermitteln"
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Mit Comics über Nachhaltigkeit lernen: Ein interaktiver online Comic zum globalen Rosenhandel (Frederik von Reumont)
BNE-Kritik: Umsetzung im Unterricht (Dina Vasiljuk)
Transformative Bildung im Geographieunterricht (Ursula Steffen )
Ich nehme teil (14:00-15:30 Uhr) am:
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Smart-City virtuell erkunden: Eine VR-Lernumgebung zu Visionen nachhaltiger Stadtentwicklung (Dr. Dorothea Wiktorin)
Handlungskompetenz in der BNE fördern (Robin Schönstein)
Transformatives geographisches Lernen mit empirischen Facharbeiten ( Dr. Johanna Mäsgen & Dr. Veronika Selbach)
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